Popular Posts

Thursday, October 26, 2017

Bukti Fisik Akreditasi SD/MI 2017 Standar Isi


No. Instrumen 1-4 Pada instrumen ini bukti fisiknya merupakan gabungan administrasi pembelajaran dari empat Kompetensi Inti (KI), yaitu Kompetensi Inti Sikap Spiritual (KI-1), Kompetensi Inti Sikap Sosial (KI-2), Kompetensi Inti Pengetahuan (KI-3), dan Kompetensi Keterampilan (KI-4).
Bukti Fisik 1-4: Sekolah menyiapkan dokumen-dokumen dibawah ini yang telah dilakukan guru-guru Kurikulum 2013 (Kurtilas). Apabila di sekolah terdapat 6 guru kurtilas maka ke-6 orang tersebut menyiapkan dokumen tersebut. Biasanya untuk 1 orang guru sekolah menyiapkan 2 boxfile yang sudah diberi label atau nama guru tersebut. Apabila semua dokumen telah terkumpul sajikanlah di meja yang telah sekolah sediakan, berurutan dari kelas yang terkecil dahulu. Dan apabila sekolah memerlukan contoh dokumen maka saya telah menyiapkan linknya di bawah ini. 
Perangkat Pembelajaran
1. Prota Kurtilas                                   (download contoh)
2. Promes Kurtilas                              (download contoh)
3. Silabus Kurtilas                              (download contoh)
4. RPP Kurtilas                                   (download contoh)
5. Buku Guru & Buku Siswa               (download)
6. Jurnal Penilaian Sikap spiritual               (KI 1) (download contoh)
7. Dokumen Observasi Sikap spiritual        (KI 1) (download contoh)
8. Penilaian diri Sikap spiritual                   (KI 1) (download contoh)
9. Penilaian antar teman Sikap spiritual      (KI 1) (download contoh)
10. Program kegiatan Keagamaan,              (KI 1) (download contoh)
      - pesantren kilat,                                               (download contoh)
      - ceramah keagamaan,                                      (download contoh)
      - baca tulis al-Quran, dll.                                  (download contoh)
11. Jurnal Penilaian Sikap Sosial                (KI 2) (download contoh)
12. Dokumen Observasi Sikap Sosial         (KI 2) (download contoh)
13. Penilaian diri Sikap Sosial                    (KI 2) (download contoh)
14. Penilaian antar teman Sikap Sosial       (KI 2) (download contoh)
15. Program dan hasil kegiatan ekskul               
      - Pramuka                                                        (download contoh)
      - Palang Merah Remaja (PMR),                      (download contoh)
      - Usaha Kesehatan Sekolah (UKS),                 (download contoh)
      - Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra),          (download contoh)
16. Buku Nilai Pengetahuan                       (KI 3) (download contoh)
17. Buku Nilai Keterampilan                      (KI 4) (download contoh)
      - Penilaian kinerja                                 (KI 4) (download contoh)
      - Penilaian proyek                                 (KI 4) (download contoh)
      - Penilaian portofolio                            (KI 4) (download contoh)



Bukti Fisik Instrumen No. 5. Sama dengan bukti fisik instru,men 1-4, hanya saja bukti fisik instrumen no.5 ini dikhususkan untuk guru bidang studi seperti guru agama dan PJOK. Perangkat pembelajaran yang harus disiapkan meliputi kelas yang diajarkan, baik KTSP maupun Kurtilas. Apabila dokumen masing-masing guru telah terkumpul sajikanlah berjajar disamping bukti fisik instrumen sebelumnya. Berikut Perangkat Pembelajaran Guru Agama Kurikulum 2013 dan KTSP
1. Prota/Promes Agama
2. Silabus
3. RPP
4. Buku Pelajaran
5. Buku Nilai
6. PKB Guru
Perangkat Pembelajaran Guru PJOK Kurikulum 2013 dan KTSP
1. Prota/Promes Agama
2. Silabus
3. RPP
4. Buku Pelajaran
5. Buku Nilai
6. PKB Guru

Bukti Fisik Instrumen No. 6 Sama halnya dengan bukti fisik instrumen sebelumnya, bukti fisik pada instrumen ini dikhususkan bagi guru yang mengajar Tematik KTSP di kelas yang belum menggunakan kurtilas. Perangkat yang harus disiapkan sebagai berikut:
1. Prota/Promes Agama
2. Silabus
3. RPP
4. Buku Pelajaran
5. Buku Nilai
6. PKB Guru

Bukti Fisik Instrumen No. 7 Bukti fisik instrumen ini terdapat dalam rumusan kurikulum sekolah pada bagian lampiran. dicopy saja 5 hal dibawah kemudian satukan dalam satu arsip file. Apabila telah terkumpul sajikanlah dalam 1 boxfile. 
1)  SK penetapan tim pengembang kurikulum sekolah/madrasah.
2)  Daftar hadir kegiatan pengembangan kurikulum.
3)  Daftar hadir narasumber.
4)  Berita acara penetapan kurikulum.
5)  Notulen rapat pengembangan kurikulum
Download contoh bukti fisik No. 7

Bukti Fisik Instrumen no. 8 Dalam hal ini sekolah menyiapkan dokumen-dokumen penyusunan rumusan KTSP yang meliputi: (1) visi, misi dan tujuan, (2) pengorganisasian muatan kurikuler, (3) pengaturan beban belajar siswa dan beban kerja guru (4) penyusunan kalender pendidikan, (5)penyusunan silabus muatan pelajaran, (6) penyusunan RPP. Semua dokumen tersebut terdapat di rumusan KTSP bagian kerangka dasar. Bapak Ibu tinggal mengcopynya saja dan menyajikannya dalam satu boxfile yang sudah diberi label akreditasi sesuai dengan instrumennya. 

Bukti Fisik  Intrumen No. 9 Sekolah/madrasah mengembangkan kurikulum sesuai dengan prosedur
operasional pengembangan KTSP yang meliputi tahapan berikut: (1) analisis, (2) penyusunan, (3) penetapan, (4) pengesahan. Dokumen-dokumen ini terdapat dalam rumusan KTSP sekolah. Tim akreditasi dapat menunjukkannya langsung kepada assesor atau mengcopynya dan disajikan dalam satu boxfile tersendiri. (Lihat pada lampiran dokumen KTSP) (Download contoh) (download contoh)

Bukti Fisik Instrumen No. 10 Sekolah menyiapkan dokumen-dokumen 1) Struktur kurikulum di sekolah/madrasah. Struktur kurikulum dapat dilihat dan dicopy dari rumusan KTSP yang telah disahkan 2) Dokumen penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri. 3) Jadwal pelajaran, daftar hadir, dan RPP. 4) Hasil belajar seni budaya, prakarya, dan kewirausahaan. 5) Laporan kegiatan pengembangan diri dan ekstrakurikuler. Dokumen-dokumen ini terdapat di setiap guru. Apabila ingin mendapatkan nilai A pada instrumen ini maka semua dokumen harus lengkap terkumpul dan disajikan dalam satu boxfile yang telah diberi label instrumen.

Demikian Instrumen dan bukti fisik Standar I (Isi) Akreditasi SD 2017 yang telah saya lakukan di sekolah saya. Yang terpenting adalah bahwa bukti fisik di suatu sekolah pastilah berbeda dengan di sekolah lain. Maka sesuaikanlah bukti fisik dengan keadaan sekolah bapak ibu sendiri. Semoga bermanfaat.

Berikut link instrumen akreditasi Tahun 2017
(download instrumen)

LIHAT JUGA 
Bukti Fisik Akreditasi SD/MI 2017 Standar proses 
Lain Lain
Dokumen Sistem Informasi Managemen
Dokumen Standar V Sarpras
Contoh Format Gagasan Baru, relevansi, dan implementasinya

Sunday, October 22, 2017

BUKU SISWA KELAS 4 KURIKULUM 2013 TEMATIK TERPADU REVISI 2016


Buku Siswa Kelas 4 Tematik Terpadu

Tema 1 Indahnya Kebersamaan (download)
Tema 2  Selalu Berhemat Energi (download)
Tema 3  Peduli Terhadap Makhluk Hidup (download)
Tema 4  Berbagai Pekerjaan (download)
Tema 5 Pahlawanku (download)
Tema 6 (download)
Tema 7 (download)
Tema 8 (download)
Tema 9 (download)

Buku Guru Kelas 4 Tematik Terpadu
Tema 1 (download)
Tema 2 (download)
Tema 3 (download)
Tema 4 (download)
Tema 5 (download)
Tema 6 (download)
Tema 7 (download)
Tema 8 (download)
Tema 9 (download)

Saturday, October 21, 2017

Thursday, October 19, 2017

Ulangan Harian Kelas 4 Tema 3 Subtema 2

1. Sebutkan 3 hewan langka yang ada di Indonesia!
2. Sebutkan 3 karakteristik hewan cicak!
3. Mengapa hewan langka harus dilindungi?
4. Sebutkan 2 cara untuk menjaga agar hewan langka tidak punah!
5. Sebutkan 2 Jenis pekerjaan/usaha apa yang berhubungan dengan hewan bebek?
6. Sebutkan 2 tempat wisata yang melakukan perlindungan terhadap hewan langka?
7. Kapan Udin, Lani, dan Beni pergi ke pasar?
8. Siapa saja yang menutup hidung karena bau busuk di pasar?
9. Taksirlah pecahan dan desimal dibawah ini!
 a. 7  6/8 = ………… 4  2/5 = ……………
 b. 12,7 = ………… 3,29 = …………….
10. Kerjakan dengan taksiran!
 a. 3  2/5 + 7/9 = …………+………..=…………
 b. 8,20 – 4,3 = …………+………..=…………


Wednesday, October 18, 2017

Administrasi Guru Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Thn Pel 2017-2018


1.     4 (empat) Kompetensi Inti (KI) dalam penilaian Kurikulum 2013
       Tahun Pelajaran 2017-2018.

       Berikut saya ingin berbagi contoh format penilaiannya
       Kelas 4 Semester 1. Semoga berguna.

       a. Kompetensi Inti 1 (KI 1) Sikap Spiritual 
           Lembar Observasi Sikap Spiritual  (download)
           Jurnal Observasi Sikap Spiritual (download)
           Rekap Nilai Observasi Sikap Spiritual (download)

       b. Kompetensi Inti 2 (KI 2) Sikap Sosial 
           Lembar Observasi Sikap Sosial (download)
           Jurnal Observasi Sikap Sosial (download)
           Rekap Nilai Observasi Sikap Sosial (download)

       c. Kompetensi Inti 3 (KI 3) Pengetahuan 
           Daftar nilai Pengetahuan permuatan pelajaran pertema
           (download)

       d. Kompetensi Inti 4 (KI 4) Keterampilan
           Daftar nilai Pengetahuan permuatan pelajaran pertema
           (download)
2.    Buku Tematik Terpadu Kelas 4 
Administrasi lain
Daftar immunisasi campak rubella
Regu Piket
Kelompok Belajar
Buku Supervisi Akademik K13

Tuesday, October 17, 2017

Wawancara dengan Para guru di sekolah

Muatan Pelajaran: Bahasa Indonesia
Tema 3 Peduli Terhadap Mahluk Hidup                                                         
Subtema 2 Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku                       
Pembelajaran 6
Halaman 90 Buku Tematik Terpadu
Kompetensi Dasar:
3.3  Menggali informasi dari seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan daftar pertanyaan.
4.3  Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.

Lihat juga rangking kelas

                         Laporan Hasil Wawancara
I. Latar Belakang
           Kami .........................
                                                                                   
II. Maksud dan Tujuan
           Tujuan wawancara ini

III. Topik Wawancara
          Tumbuhan di Sekitar Sekolahku

IV. Waktu dan Tempat Kegiatan
          Hari / Tanggal : Kamis, 19 Oktober 2017
          Waktu : pukul 09.30 – 10.00
          Tempat : SDN Cipulir 11 Pagi

V. Laporan Hasil Wawancara
          - Narasumber : Bapak/Ibu ...............
          - Pewawancara: Kelompok ..............
          - Hasil Wawancara

Pada hari Kamis, 19 Oktober 2017, pukul 09.30 – 10.00,
kami melakukanwawancara kepada Bapak/Ibu ....................
tentang tumbuhan di sekitar sekolahku .....

VI. Kesimpulan
Menuliskan kesimpulan

Contoh pertanyaan wawancara yang bisa digunakan:
1. Tumbuhan apa yang cocok ditanam di pekarangan sekolah kita?
2. Apa yang telah dilakukan sekolah kita dalam peduli lingkungan kita?
3. Apakah tumbuhan di sekolah sudah mendapat hak perawatan dengan baik?
4. Apa saja kewajiban kita terhadap tumbuhan di sekolah kita?
5. Kapan saja waktu kita melaksanakan kewajiban kita terhadap tumbuhan di sekolah?